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gleich
Lütje-Klose, B.
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2008
Willenbring M
,
Dirim I.
,
Lütje-Klose B.
. 2008.
Dialogische Sprachstandsdiagnostik für mehrsprachige Kinder in der Grundschule - Oder: Amita lernt im Bündnis. In: Dirim, I., Mecheril, P. (Hrsg.): Migration und Bildung. Wissenschaftliche Kontroversen, S.11-26.
.
2006
Avci-Werning M.
,
Dirim I.
,
Lütje-Klose B.
. 2006.
Sprachförderung für mehrsprachige Kinder in der Schuleingangsphase. Unterrichtsmaterialien für die Aus- und Fortbildung von sozialpädagogischen Fachkräften und Lehrkräften. CD-Rom TESSLA Hannover.
.
Willenbring M
,
Avci-Werning M.
,
Dirim I.
,
Lütje-Klose B.
. 2006.
Supporting Language Development for Bi-/Plurilingual Children at School Entry. In: Hancock, A./Hermeling, S./Landon, J./Young, A. (eds.): Building on Language Diversity with Young Children. Teacher Education for the Support of Second Language Acquisition.
.