Biblio

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann.  2017.  Vernetzte Versorgung neu denken - vom Fall zum Feld. Das Beispiel der Kinder- und Jugendhilfe. Vernetzte Versorgung: Lösung für Qualitäts- und Effizienzprobleme in der Gesundheitswirtschaft? . :277-301.

Volkmann U, Sarah Häseler-Bestmann.  2016.  Bildungspartner Eltern. Handreichungen für eine einrichtungsübergreifende Elternarbeit in der Gropiusstadt. Hrsg. v. S.T.E.R.N/QM Gropiusstadt, Berlin..

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann.  2014.  Alltagskompatible Perspektive: Teilhabe an Erwerbsarbeit und Arbeitsleben für psychisch beeinträchtigte Menschen durch individuelle Begleitung und inklusiv-sozialräumliche Projekte.

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann.  2014.  Mentoring beim Berufseinstieg. SOZIALE ARBEIT. Heft 5:169-175.

Stefan B, Sarah Häseler-Bestmann.  2013.  Bildungskampagne "Kinder beflügeln" - Wie gelingt gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe im Kontext Schule?

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann, Bindel-Kögel G, Büchel D.  2013.  Mentorenkonzepte in der Schule. Schule der Bürgergesellschaft. Bürgerschaftliche Perspektiven für moderne Bildung und gute Schulen. :201-206.

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann.  2012.  Sozialraumorientiertes Übungsmanagement. Praxishandbuch zum Jugendmentoring beim Berufseinstieg am Beispiel von "Hürdenspringer".

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann.  2011.  Gesundheitsförderung in der Kita. Ein Praxishandbuch.

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann, Langerbeins S.  2011.  Jugendarbeit und Schule. Gemeinsam Gesundheit fördern? Eine qualitative Teilstudie im Kontex der Gut-Drauf-Jugendaktion Sozialmagazin. Heft 7-8:77-83.

Bestmann S, Sarah Häseler-Bestmann.  2010.  Voll im Leben. Präventionsprojekt in Wiesbandener Kindertagesstätten evaluiert.. HAGE Hintergrund-Forum für Gesundheitsförderung und Prävention. Ausgabe 1:6-9.